Жук О. І.
(2014)
Професійна підготовка інженерів у США: традиції та інновації.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (76).
С. 122–126.
ISSN 2076-6173
Анотація
Розкрито сутність, цілі і зміст американської системи освіти. Охарактеризовано провідні засоби
навчання в діяльності окремих ВНЗ США інженерного профілю. Визначено специфіку професійної
підготовки інженерів на засадах теорії дидактичного утилітаризму: (варіативність та гнучкий
характер освітньо-професійних програм; можливість вибору студентами спеціалізацій; значний обсяг
елективних курсів; використання інноваційних технологій навчання).
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
