Порівняльний аналіз дидактичних моделей модульного навчання

Іванцова, О. П. (2007) Порівняльний аналіз дидактичних моделей модульного навчання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 94-98.

Перегляд

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (125kB) | Перегляд

Опис

У статті розглядається новітня технологія навчання – модульно-рейтингова. Пропонуються різні моделі запровадження такої системи: американська, німецька, литовська, російська та українська. Розглядаються їх основні характеристики. Описуються характеристики модульно-рейтингової системи навчання, визначені розробниками різних версій.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта
Користувач, що депонує:	Т.П. Войтко
Дата внесення:	25 Лист 2008 11:51
Останні зміни:	14 Серп 2015 15:59
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1536

Actions (login required)

Перегляд елементу