Експериментальне дослідження особливостей наслідування в процесі продуктивної творчої діяльності дошкільників

Портницька, Н. Ф. (2005) Експериментальне дослідження особливостей наслідування в процесі продуктивної творчої діяльності дошкільників. Педагогіка та психологія професійної освіти // Науково-методичний журнал (6). pp. 156-163.

[img]
Preview
Text
Download (261kB) | Preview

Abstract

У статті представлені результати експериментального дослідження особливостей наслідування у процесі оволодіння дошкільниками творчою діяльністю. Особливості переходу від наслідування до власної творчості дошкільників розглядаються як закономірний процес розвитку творчих здібностей у континнумі "наслідування-творчість" В статье представлены результаты экспериментального исследования особенностей подражания в процессе овладения дошкольниками творческой деятельностью. Особенности перехода подражания в собственное творчество дошкольника рассматриваются как закономерный процесс развития творческих способностей в континнуме „подражние – творчество”. The results of an experimental research of features of imitation during mastering children by creative activity are submitted. The features of transforming of imitation to creativity are considered as natural process of development of creativity in continuum "imitation-creativity".

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: експеримент, наслідування, творчість дошкільників эксперимент, подражание, творчество дошкольников experiment, imitation, preschoolers' creativity
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Faculty of Socio-Psychological > Department of Social and Practical Psychology
Depositing User: доцент Наталія Федорівна Портницька
Date Deposited: 06 Feb 2015 13:06
Last Modified: 06 Feb 2015 13:06
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15445

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics