Ленчук, І. Г.
(2013)
Методичні засади рисункового моделювання.
Science and Education a New Dimension: Pedagogy and Psychology (9).
Abstract
У статті актуалізується проблема становлення в майбутніх учителів математики стереотипів якісного,
економного в часі виконання зображень яких завгодно об’єктів стереометрії. Пропонується, як універсальний у навчанні.
авторський метод «аксонометричних напрямів і умовних співвідношень». Аксонометричні напрями гарантують
найкращу наочність бінарних моделей тривимірних конструкцій до теорем і задач стереометрії, а
умовні співвідношення між елементами фігур - вірність таких зображень. Наведено приклади побудов.
Actions (login required)
 |
View Item |
