Особливості сформованості культури взаємин молодших школярів у добродійній діяльності на формувальному етапі експерименту (потребово-мотиваційний та практично-поведінковий компонент)

Гавриш, І. І. (2015) Особливості сформованості культури взаємин молодших школярів у добродійній діяльності на формувальному етапі експерименту (потребово-мотиваційний та практично-поведінковий компонент). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). с. 180-185. ISSN 2076-6173

Перегляд

Text Download (374kB) | Перегляд

Опис

У статті розглянуто особливості сформованості потребово-мотиваційного та практично-поведінкового компонентів виховання культури взаємин молодших школярів у добродійній діяльності. Досліджено рівні сформованості вказаних компонентів культури взаємин молодших школярів у добродійній діяльності після застосування розробленої моделі. Висвітлено результати формувального етапу дослідження сформованості потребово-мотиваційного та практично-поведінкового компонентів культури взаємин молодших школярів у добродійній діяльності.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	культура взаємин, потребово-мотиваційний компонент, практично-поведінковий компонент, рівні сформованості, критерії культури взаємин
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти
Користувач, що депонує:	Руслана Іщук
Дата внесення:	27 Трав 2015 11:37
Останні зміни:	27 Трав 2015 11:44
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17529

Actions (login required)

Перегляд елементу