Байда М. В., Місечко О. Є.
(2015)
Модель підготовки майбутніх учителів філологічних спеціальностей до реалізацій технологій кооперативного навчання.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)).
ISSN 2076-6173
Анотація
У статті представлено модель підготовки майбутніх учителів-філологів до використання технологій
кооперативного навчання в професійній діяльності. Виділено та проаналізовано основні складові даної
моделі, зокрема теоретичний, практичний та результативний блоки, етапи впровадження моделі в
навчальний процес, а також окреслено можливості її використання в процесі фахової підготовки.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
