Концептуальні теорії дистанційного навчання у світовій практиці

Малярчук О. В. (2008) Концептуальні теорії дистанційного навчання у світовій практиці. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). С. 178–181.

Preview

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (124kB) | Preview

Анотація

У статті класифікуються та структуруються основні концептуальні теорії дистанційного навчання, розглядаються моделі і теорії дистанційного навчання у світовій практиці та шляхи їх упровадження в освітній простір України; розглянуто напрямки формування перспективної системи освіти.

Тип ресурсу:	Стаття
Класифікатор:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Відділи:	Інститут іноземної філології > Кафедра англійської мови та прикладної лінгвістики
Користувач:	І.М. Гінгін
Дата подачі:	04 Лист 2008 11:02
Оновлення:	14 Серп 2015 17:23
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1911

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу