Планування у контексті прикладної спрямованості шкільного курсу стереометрії

Прус А. В. (2005) Планування у контексті прикладної спрямованості шкільного курсу стереометрії. Підготовка вчителя у контексті європейського освітнього простору Збірник наукових праць. С. 88–96. ISSN 966-8456-54-8

Preview

Текст Download (715kB) | Preview

Анотація

Розглянуто організацію етапу планування навчальної діяльності вчителя та учня у контексті прикладної спрямованості шкільного курсу стереометрії як один із засобів реалізації компетентісного підходу.

Тип ресурсу:	Стаття
Класифікатор:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта Q Наука > QA Математика
Відділи:	Фізико-математичний факультет > Кафедра алгебри та геометрії
Користувач:	А. М. Бойко
Дата подачі:	08 Лют 2016 09:36
Оновлення:	03 Жовт 2016 12:23
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20185

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу