Теоретико-методичні аспекти формування художньо-інтонаційних основ слухової свідомості у процесі виконавського пізнання музики

Бурська О. П. (2007) Теоретико-методичні аспекти формування художньо-інтонаційних основ слухової свідомості у процесі виконавського пізнання музики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (35). С. 73–75.

Preview

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (115kB) | Preview

Анотація

Стаття присвячена дослідженню проблеми виконавської підготовки студентів на основі формування художньо-інтонаційної слухової свідомості. Розглядаються змістові особливості виконавського пізнання музики, методика формування слухомисленнєвих стратегій в контексті художньо-інтонаційних завдань.

Тип ресурсу:	Стаття
Класифікатор:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта
Користувач:	Т.П. Войтко
Дата подачі:	18 Лист 2008 10:54
Оновлення:	14 Серп 2015 18:20
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2160

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу