Гузій Н. В.
(2007)
Професійний потенціал дидаскалогічної освіти майбутнього педагога.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (35).
С. 83–88.
ISSN 2076-6173
Анотація
У статті обґрунтовується роль та потенційні можливості дидаскалогічної освіти в системі формування професійності педагогічних кадрів. Розкривається методика та описуються результати проведеного дослідження впливу різних навчальних дисциплін психолого-педагогічного циклу на становлення компонентів педагогічного професіоналізму, а також подається порівняльна характеристика стану їх науково-теоретичної бази, програмно-методичного оснащення, практичної значущості. Наводиться розроблений математичний інструментарій перевірки вірогідності отриманих експериментальних даних.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
