Найда Р. Г.
(2016)
До проблеми формування життєвої компетентності дитини в дошкільному закладі.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(84)).
С. 86–90.
ISSN 2076-6173
Анотація
У статті представлено аналіз поняття ''життєвої компетентності'' як однієї із складових
особистісно орієнтованої моделі освіти, яка розглядає життя дитини як самоцінність. З’ясовано
основні фактори розвитку життєвої компетентності; визначено базові цінності життєвої
компетентності у дитини в дошкільному закладі та природовідповідні принципи в ході реалізації
поставлених завдань перед педагогом.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
