Тарнавська Н. П., Своякова Л. В. (2015) Формування у дітей дошкільного віку числових уявлень на основі теоретико-множинного підходу. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
Preview
2.PDF
Завантажити (219kB) | Preview
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра теорії та методик дошкільної й інклюзивної освіти |
| Користувач: | Єлизавета Сергіївна Панченко |
| Дата подачі: | 23 Січ 2017 12:35 |
| Оновлення: | 23 Січ 2017 12:35 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23362 |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу