Осінська І. С.
(2005)
Стан проблеми формування творчого потенціалу вчителя у вітчизняній та зарубіжній педагогіці.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22).
С. 60–64.
Анотація
У статті розглядається проблема формування творчого потенціалу вчителя у педагогічній діяльності. Автор приділяє увагу основам педагогічної творчої діяльності, важливості розвитку професійних умінь, творчого мислення, здібностей особистості, творчої індивідуальності вчителя.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |