Чемерис О. А.
(2008)
Дослідження мотиваційної сфери студентів фізико-математичного факультету для забезпечення якості навчання з фундаментальних дисциплін.
ВІСНИК Житомирського державного університету ім. І.Франка (40).
С. 96–101.
Анотація
У статті досліджено мотиви, що спонукають до використання основ фундаментальної підгот
в професійній діяльності вчителів математики загальноосвітніх шкіл. Доведено, що результат
експерименту сприяли вдосконаленню навчального процесу у вищих закладах освіти для студент математиків шляхом розробки інноваційної технології, ефективність якої доведено позитивними змінами в ієрархії мотивів.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
