До проблеми організації взаємонавчання в історії вітчизняної педагогіки

Карплюк С. О. (2008) До проблеми організації взаємонавчання в історії вітчизняної педагогіки. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). С. 151–154. ISSN 2076-6173

Preview

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (139kB) | Preview

Опис

У статті на основі аналізу історико-педагогічних джерел розглянуто деякі аспекти розвитку відомих форм організації навчання. Відзначено внесок вітчизняних педагогів у розвиток даної проблеми на різних етапах її становлення. Розкриваються позитивні риси та недоліки взаємонавчання. Визначені можливості його подальшого вдосконалення та активного впровадження в сучасній школі.

Тип ресурсу:	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти
Підрозділи:	Фізико-математичний факультет > Кафедра комп’ютерних наук та інформаційних технологій
Користувач:	О.В. Дьомкіна
Дата подачі:	08 Груд 2008 13:12
Оновлення:	14 Черв 2016 19:28
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2519

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу