Термінологічна складова професійно-графічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів

Гедзик, А. М. (2017) Термінологічна складова професійно-графічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (88)). pp. 86-90. ISSN 2076-6173

[img]
Preview
Text
Download (338kB) | Preview

Abstract

В статті розглянуті питання можливості оптимізації процесу графічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів на початковому етапі вивчення інженерної графіки. Доводиться, що однією з обов’язкових умов, яка повинна реалізовуватись при будь-якому «форматі» графічної підготовки, що дозволяє людині успішно оперувати графічними засобами будь-якого рівня, аналізувати конструктивні та інші особливості предметів і об’єктів різного призначення, приймати, зберігати й передавати інформацію загальноприйнятою в науці і техніці міжнародною графічною мовою, є оволодіння відповідною термінологією креслення. Проведено аналіз термінологічної основи графічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: професійно-графічна підготовка, зміст графічної підготовки, термінологічна основа графічної підготовки, проектування педагогічного процесу.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Руслана Іщук
Date Deposited: 11 Sep 2017 18:53
Last Modified: 11 Sep 2017 19:01
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/25233

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics