Циганок О. О., Санівський О. М.
(2017)
Філософія для дітей у педагогічній спадщині В. Сухомлинського.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (5 (91)).
С. 154–161.
ISSN 2076-6173
Анотація
У статті на основі комплексного аналізу науково-педагогічної спадщини з’ясовувалася сутність філософської системи В. Сухомлинського для дітей. Педагогічна спадщина вивчалася на ментальному, філософському, історичному, педагогічному, синергетичному рівнях. У результаті дослідження дійшли висновку про необхідність введення Сухомлиністики як окремої навчальної дисципліни у кожному педагогічному університеті України, надавши їй відцентрового змісту у підготовці вчителя-патріота, національно свідомого громадянина, інтелектуала ХХІ століття, українознавця планетарного мислення.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
