Розвиток вітчизняної педагогічної думки: синергетичний підхід (др. пол. ХХ ст.). Навчально-методичний посібник

Вознюк, О. В. (2008) Розвиток вітчизняної педагогічної думки: синергетичний підхід (др. пол. ХХ ст.). Навчально-методичний посібник. [Teaching Resource]

Preview

Text Download (2MB) | Preview

Abstract

У навчально-методичному посібнику окреслюється синергетичний підхід як ме-тод аналізу розвитку вітчизняної педагогічної думки другої половини ХХ століття. Об-говорюється становлення та головні риси педагогічної синергетики, новітньої форми педагогічної рефлексії, яка впроваджує синергетичну парадигму в освітню сферу, осмислює, проектує та оптимізує педагогічні системи на основі синергетичних прин-ципів, аналізує відомі педагогічні системи щодо наявності у них синергетичних рис.

Item Type:	Teaching Resource
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Preschool Education and Pedagogical Innovations
Depositing User:	лаборант І.О. Гогола
Date Deposited:	01 Feb 2018 09:19
Last Modified:	01 Feb 2018 09:19
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26256

Actions (login required)

View Item