Вознюк, О. В., Королюк, Т. В.
(2011)
Головні аспекти проблеми моніторингу якості освіти // Професійна педагогічна освіта: компетентнісний підхід.
Професійна педагогічна освіта: компетентнісний підхід: монографія / за ред. О. А. Дубасенюк.
pp. 335-343.
Abstract
Якість освіти – це багатовимірне методологічне поняття, яке віддзеркалює суспільне життя, а са-ме: соціальні, економічні, політичні, педагогічні, демографічні та інші життєво значущі для розвит¬ку лю-дини сторони життя. Як системний об'єкт її характеризують якість мети, якість педагогічного процесу і якість результату. "Національною доктриною розвитку освіти" й чинною законодавчою базою визначе-но якість мети освіти, а державними стандартами освіти – якість навчальних результатів.
Actions (login required)
 |
View Item |
