Психологічні особливості розвитку емпатії літературно обдарованих старшокласників

Гречуха, І. А. (2018) Психологічні особливості розвитку емпатії літературно обдарованих старшокласників. Особистісне зростання: теорія і практика.Збірник наукових праць за матеріалами ІІІ-ї Всеукраїнької (з міжнародною участю) науково-практичної інтернет-конференції, 3. pp. 33-35.

[img]
Preview
Text
Download (389kB) | Preview

Abstract

До вивчення проблеми розвитку дитячої обдарованості, у тому числі і літературної, долучилися як вітчизняні, так і зарубіжні психологи. Одними з перших, хто досліджував розвиток дитячої літературної творчості, були Х. Гізе, В.С. Соловйов, І. Гаупп, В. Штерн, Л.С. Виготський. В 60-70-ті роки своє продовження досліджувана проблема знайшла у працях П.І. Мазура, В.П.Ягункової; в 70-80-ті роки в роботах Н.Б. Берхіна, О.О. Мелік- Пашаєвого, З.М. Новлянської .

Item Type: Article
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Faculty of Socio-Psychological > Department of Theoretical and Practical Psychology
Depositing User: Оксана Горай
Date Deposited: 13 Jun 2018 17:08
Last Modified: 13 Jun 2018 17:08
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27144

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics