Антонюк Д. С. (2018) Ефективність використання програмно-імітаційних комплексів як засобу формування економічної компетентності студентів технічних спеціальностей за результатами педагогічного експерименту. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (1 (92)). С. 23–29. ISSN 2076-6173.
Preview
5.pdf
Завантажити (504kB) | Preview
Тип ресурсу: | Стаття |
---|---|
Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
Користувач: | Олександр Сергійович Яценко |
Дата подачі: | 25 Черв 2018 09:19 |
Оновлення: | 25 Черв 2018 09:28 |
URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27210 |