Дубасенюк О. А.
(2013)
Синергетичні засади виховної діяльності педагога.
Творчість як спосіб пізнання дійсності: синергетична парадигма : матеріали Всеукр конф., 20 березня 2013 р..
С. 18–26.
Анотація
У статті розглядаються синергетичні засади виховної діяльності педагога загальноосвітніх закладів як педагогічної самоорганізованої системи та виявляються й аналізуються умови, за яких вона набуває стану рівноваги і високої результативності. Порівнюються результати виховної діяльності педагогів залежно від рівня продуктивності.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
