Пінюта, І. В.
(2009)
Застосування принципу когнітивності в процесі підготовки міжкультурних посередників.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43).
pp. 138-141.
Abstract
Стаття присвячена розгляду принципу когнітивності, що використовується в процесі підготовки міжкультурних посередників у мовному ВНЗ. Аналіз особливостей пізнання національно-специфічного в культурах, що вивчаються, дозволив представити модель процесу пізнання іноетнічного культурного явища в навчальних умовах. Приклади вправ, представлені в статті, ілюструють застосування принципу когнітивності на заняттях з курсу "Основи міжкультурної комунікації".
Actions (login required)
|
View Item |