Наследственность VS воспитание

Вознюк, О. В. (2020) Наследственность VS воспитание. Project Report. Koob publications, Житомир.

[img]
Preview
Text
Download (1MB) | Preview

Abstract

Аналізується проблема співвідношення спадковості і виховання, яка була і є предметом дослідження багатьох вчених найрізноманітніших спеціальностей. Розглядаються три способи передачі спадкової інформації (два протилежних і нейтральний), які є наслідком трьох форм матерії – речовини, поля і фізичного вакууму, що, в свою чергу, зумовлює три форми передачі спадкової інформації: речовинну через речові носії (ДНК); польову через польову складову ДНК (яка виявляє феномен так званого «хвильового генома»), а також передачу інформації завдяки так званому епігенетичному спадкуванню, яке передбачає успадкування набутих ознак, обумовлених не мутаціями генів, а зміною їх активності, коли придбані ознаки (фенотипічні зміни) мають місце в результаті індивідуального розвитку (онтогенезу) людини в процесі її соціоприродного існування.

Item Type: Monograph (Project Report)
Subjects: L Education > L Education (General)
R Medicine > R Medicine (General)
Divisions: Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of the English Language and Primary ELT Methodology
Depositing User: лаборант І.О. Гогола
Date Deposited: 30 Apr 2020 11:28
Last Modified: 30 Apr 2020 11:28
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/31010

Actions (login required)

View Item View Item