Захарчук Н. В.
(2009)
До проблеми педагогічних досліджень міжкультурної комунікації.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (46).
С. 58–62.
ISSN 2076-6173
Анотація
У статті обґрунтовується важливість досліджень міжкультурної комунікації, аналізуються як самі вітчизняні педагогічні праці з проблем спілкування та комунікації, так і процес становлення міжкультурної комунікації як педагогічної проблеми. За результатами аналізу пропонується класифікація періодів педагогічних досліджень проблеми міжкультурної комунікації (перехідний або термінальний, операційний, комплексних досліджень, ідентифікаційний та комунікативний.)
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
