Прачук М. М.
(2020)
Соціально-педагогічні фактори гендерного виховання дітей молодшого шкільного віку.
Майстерність комунікації у мистецькій і професійній освіті: збірник наукових праць.
С. 188–191.
Анотація
Наразі головним напрямком у педагогіці є особистісно-орієнтований підхід до кожної дитини, формування всебічно та гармонійно розвиненої особистості, здатної до самопізнання та самоактуалізації. На це значною мірою впливає освітній простір дитини, що супроводжує її від народження і до кінця життя. Тобто від сім’ї, школи до середовища, яке її оточує і в якому вона розвивається і засвоює досвід.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
