Новий вектор розвитку компетентнісного підходу у системі післядипломної педагогічної підготовки

Вознюк, О. В. (2021) Новий вектор розвитку компетентнісного підходу у системі післядипломної педагогічної підготовки. Інноваційні технології розвитку особистісно-професійної компетентності педагогів в умовах післядипломної освіти: збірник наукових статей / За заг. ред. Г. Л. Єфремової. – Суми. pp. 117-124.

Preview

Text Download (650kB) | Preview

Abstract

У статті представлений новий аспект компетентнісного підходу у системі післядипломної педагогічної підготовки, який виявляє принцип, відповідно до якої результат професійної підготовки в вищих закладах освіти та закладах післядипломної освіти має концентруватися не тільки у сфері особистісно-професійних якостей педагога, але й у сфері певних якостей учня, оскільки саме учень як головний об’єкт (і суб’єкт) соціально-педагогічного впливу постає головним результатом професійної підготовки і перепідготовки педагогів.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	компетентнсний підхід, феномен "напіврозпаду компетентностей фахівця", самоосвіта, система післядипломної освіти
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of the English Language and Primary ELT Methodology
Depositing User:	лаборант І.О. Гогола
Date Deposited:	02 Jun 2021 22:05
Last Modified:	02 Jun 2021 22:05
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32738

Actions (login required)

View Item