Майстренко, Т. М. (2007) Проблема регуляції навчальної діяльності в умовах переходу до кредитно-модульної системи навчання. Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості та обдарованості: Збірник наукових праць / За ред. В.О. Моляко, 12 (3). pp. 122-129.
|
PDF
- Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader
Download (154kB) | Preview |
Abstract
В статье анализируются исследования регуляции учебной деятельности. Проблема регуляции представлена с позиций структурно-функционального подхода, а также рассматриваются исследования регуляции психических состояний в учебной деятельности.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | индивидуально-стилевые особенности саморегуляции, кредитно-модульная система, регуляция, саморегуляция, учебная деятельность, эмоциональная регуляция |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Socio-Psychological > Department of Social and Practical Psychology |
| Depositing User: | лаборант Тетяна Миколаївна Бабіч |
| Date Deposited: | 09 Nov 2009 08:23 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 20:18 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3322 |
Actions (login required)
 |
View Item |
