Особливості розуміння викладачами і студентами проблеми педагогічної співтворчості

Дмитрієва С. М. (1998) Особливості розуміння викладачами і студентами проблеми педагогічної співтворчості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (2). С. 14–17.

Preview

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (102kB) | Preview

Анотація

У статті аналізуються особливості розуміння викладачами і студентами різних аспектів їх педагогічної співтворчості у навчальному процесі: психологічного змісту спільної творчості, основних умов її організації, "бар’єрів", які перешкоджають її успішному здійсненню

Тип ресурсу:	Стаття
Класифікатор:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Відділи:	Соціально-психологічний факультет > Кафедра психології, логопедії та інклюзивної освіти
Користувач:	Т.П. Войтко
Дата подачі:	18 Жовт 2008 07:39
Оновлення:	14 Серп 2015 14:14
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/350

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу