Ціннісні орієнтації та життєва позиція сучасної студентської молоді

У статті проаналізовано сутність та взаємозв‟язок понять “цінність”, “ціннісні
орієнтації”, “життєва позиція”, “студент”, “студентська молодь”; розглянуто різні класифікації
цінностей та ціннісних орієнтацій студентської молоді; подано результати дослідження цінностей
та ціннісних орієнтацій, життєвої позиції студентів закладів вищої освіти. На основі аналізу
результатів дослідження визначено напрями активізації виховної роботи зі студентами у закладах
вищої освіти, зокрема, з патріотичного, громадянського, морального виховання, урізноманітнення
діяльнісних і синтетичних форм і методів, створення дискусійних молодіжних клубів, гуртків з
проблем патріотичного, громадянського виховання, посилення уваги до викладання суспільних та
психолого-педагогічних дисциплін.