Спірін, О. М.
(2005)
Характерні вимоги до цілей та змісту кредитної освітньої технології.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (24).
с. 125-129.
Опис
Розглянуто окремі вимоги до впровадження кредитних освітніх систем, а саме характерні дидактичні вимоги до цілей та змісту кредитно-модульної технології організації навчального процесу. Наведено загальні вимоги щодо змісту і структурованості навчального матеріалу, ролі та основних функцій викладача, врахування індивідуальних особливостей слухачів.
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |