Кравець, О. Є., Самборська, Н. М. (2023) Використання технології перевернутого класу в процесі професійної підготовки майбутніх учителів англійської мови початкових закладів освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (114). с. 198-211. ISSN 2663-6387
|
Text
Download (898kB) | Перегляд |
Опис
У статті досліджено та уточнено поняття "дистанційне навчання", "змішане навчання" ("blended learning") на основі поглядів різних вітчизняних та закордонних учених. Автори статті детально зупинилися на розгляді одного із видів змішаного навчання – методі "перевернутого навчання", або "перевернутого класу". Проаналізовано історію виникнення зазначеного підходу та його удосконалення різними педагогами- новаторами.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта |
| Підрозділи: | Інститут педагогіки > Кафедра англійської мови з методиками викладання в дошкільній та початковій освіті |
| Користувач, що депонує: | професор Олександр Вознюк |
| Дата внесення: | 27 Січ 2024 11:49 |
| Останні зміни: | 27 Січ 2024 11:49 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/38866 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
