Співвідношення понять «методика навчання», «технологія навчання», «метод навчання» як лінгвометодична проблема

Кучерук О. А. (2017) Співвідношення понять «методика навчання», «технологія навчання», «метод навчання» як лінгвометодична проблема. Українська мова і література в школах України (1). С. 8–13.

[img]
Preview
Текст
Download (489kB) | Preview
Тип ресурсу: Стаття
Класифікатор: L Освіта > LB Теорія і практика освіти
Користувач: Яценко Оксана Іванівна
Дата подачі: 18 Черв 2024 11:31
Оновлення: 18 Черв 2024 11:35
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/40194

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу Оглянути опис ресурсу