Мірошниченко О. А.
(2010)
Спрямованість особистості майбутнього вчителя.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52).
С. 75–78.
Анотація
У статті проаналізовано систему соціально значущих якостей особистості, подано аналіз базових понять дослідження. Формування соціально значущих якостей майбутнього вчителя розглянуто в контексті соціальної спрямованості особистості. Виділені такі компоненти соціально значущих якостей: соціальна, професійна та гуманістична спрямованість, що проявляються у когнітивній, комунікативній та рефлексивній сферах діяльності вчителя.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |