Бондар С. П.
(2010)
Модернізація методів навчання у профільній школі.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53).
С. 56–61.
Анотація
У статті розглядаються проблеми модернізації методів навчання старшокласників відповідно до завдань профільної школи. Детально проаналізовано основні функції методів навчання (спонукальна, мотиваційна, освітня (навчальна), пошуково-розвивальна, дослідницько-розвивальна, комунікативна). Подано класифікацію та характеристику проблемно-розвивальних методів.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |