Смагіна Т. М.
(2012)
Теоретичні та практичні основи конструювання компетентнісного уроку.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (61).
С. 128–131.
Анотація
У статті викладено теоретичні та практичні основи конструювання компетентнісного уроку. Запропоновано методичну структуру такого уроку. Висвітлено основні аспекти динамічних одиниць-полів у структурі компетентнісного уроку. Визначено, що компетентнісний підхід – це орієнтир національної системи освіти. Для того, щоб він став реальним, необхідна його екстраполяція на педагогічний процес через компетентнісний урок, оскільки через "поля" компетентнісного уроку можливе ефективне формування компетентності учнів як інтегрованого результату навчання.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
