Дубасенюк О. А.
(2011)
Виявлення і розвиток творчого потенціалу майбутніх педагогів.
Методичні основи діагностики академічної обдарованості учнів (з урахуванням специфіки освітньо галузі): матер. наук-практ.семінару.
С. 87–92.
Анотація
У статті обґрунтовується, що провідними потребами студентської молоді є самовираження в процесі професійно орієнтованої діяльності, самовдосконалення своїх природних можливостей та розвиток педагогічного креативного мислення, інтерес до педагогічної професії, потреба у спілкуванні з дітьми, потреба у творчій самореалізації.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
