Барбелко Н. С.
(2013)
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ЗМІСТ ПОНЯТТЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67).
С. 103–107.
ISSN 2076-6173
Анотація
У статті проаналізовано психолого-педагогічний аспект поняття "толерантність" у різних науках.
Висвітлено сутнісні характеристики толерантності як педагогічного та психологічного явища. Розглянуто
структуру, основні компоненти толерантності та їх взаємозв’язок у педагогічній та психологічній науці.
Представлено диференційоване розуміння феномена толерантності, зосереджено увагу на типах
толерантності та надано їх характеристику.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
