Особливості застосування педагогічної діагностики у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов

Дуброва, С. В. (2015) Особливості застосування педагогічної діагностики у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 137-143. ISSN 2076-6173

[img]
Перегляд
Text
Download (217kB) | Перегляд

Опис

Статтю присвячено проблемі застосування педагогічної діагностики у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Розглянуто порядок та особливості застосування педагогічної діагностики у навчальному процесі ВНЗ. З’ясовано, що педагогічна діагностика дозволяє проаналізувати процес професійної підготовки студентів, визначити його результативність, виявити прогалини у підготовці, усунути їх, підтвердити успішні результати та спроектувати наступні етапи професійної підготовки.

Тип елементу : Стаття
Теми: L Освіта > LB Теорія і практика освіти
Користувач, що депонує: Руслана Іщук
Дата внесення: 13 Трав 2015 11:54
Останні зміни: 22 Трав 2015 15:24
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17276

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу