Педагогіка усвідомлених сновидінь — новий напрям освітньої діяльності у контексті інклюзивної парадигми

Вознюк О. В., Дубасенюк О. А. (2025) Педагогіка усвідомлених сновидінь — новий напрям освітньої діяльності у контексті інклюзивної парадигми. Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді в ХХІ столітті (7). С. 101–105. ISSN 2708-4809

Preview

Текст Download (345kB) | Preview

Тип ресурсу:	Стаття
Класифікатор:	B Філософія. Психологія. Релігія > B Філософія (Загальне) B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія L Освіта > L Освіта (Загальне) R Медицина > R Медицина (Загальне)
Відділи:	Інститут педагогіки > Кафедра англійської мови з методиками викладання в дошкільній та початковій освіті
Користувач:	Олександр Васильович Вознюк
Дата подачі:	06 Груд 2024 20:52
Оновлення:	06 Груд 2024 21:03
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/41952

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу