Теоретичні аспекти розвитку інформаційно-технологічної компетентності майбутніх учителів математики

Прилуцька, Н. С. (2009) Теоретичні аспекти розвитку інформаційно-технологічної компетентності майбутніх учителів математики. Інформаційні технології і засоби навчання, 10 (2). ISSN 2076-8184

Перегляд

Text Download (156kB) | Перегляд

Опис

У статті розглянуто особливості використання нових інформаційних технологій у навчанні майбутніх учителів математики, які допомагають розвинути необхідні практичні навички, збільшують інтерес до навчального матеріалу, дозволяють зробити навчальний процес ефективним та індивідуалізованим. Розкрито поняття інформаційної та інформаційно-технологічної компетентностей, висвітлено теоретичні аспекти їх формування.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	інформаційно-комунікаційні технології, компетентність, інформаційна компетентність, інформаційно-технологічна компетентність
Теми:	Q Наука > QA Математика > QA75 Електронні комп'ютери. Інформатика
Підрозділи:	Фізико-математичний факультет > Кафедра комп’ютерних наук та інформаційних технологій
Користувач, що депонує:	Наталія Прилуцька
Дата внесення:	09 Квіт 2013 09:54
Останні зміни:	15 Серп 2015 03:58
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9426

Actions (login required)

Перегляд елементу