![]() | перехід на Верхній рівень |
Галян О. І. (2017) Логіка генерування, розвитку та трансформації ідеї (на прикладі дослідження суб’єктності особистості школяра). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (89)). С. 60–66. ISSN 2076-6173
Галян О. І., Лукащук М. М. (2023) Роль та місце домашнього хімічного експерименту в дистанційній формі навчання. In: ІІІ Всеукраїнська інтернет-конференція молодих вчених «Перспективи хімії в сучасному світі».