  |
 | перехід на Верхній рівень |
Шелюк Ю. С., Лисак Г. О. (2018) Особливості використання блок-схем під час вивчення загальної біології у класах із поглибленим вивченням біології. Біологічні дослідження – 2018. С. 431–433.
Лисак Г. О. (2009) Психолого-педагогічні умови підвищення об'єктивності контролю та оцінювання професійної підготовки студентів університетів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). С. 88–91.
