  |
 | перехід на Верхній рівень |
Озарко О. О., Сахневич І. А. (2014) Застосування кейс-методу на заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням у процесі навчання студентів технічних спеціальностей у ВТНЗ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. С. 83–87. ISSN 2076-6173
