  |
 | перехід на Верхній рівень |
Попадюк Н. Б. (2018) Ефективність використання інтегрованого підходу для розвитку усної взаємодії молодших школярів на уроках англійської мови. Напрями розвитку мовної освіти у ХХІ столітті.
Самойлюкевич І. В., Попадюк Н. Б. (2018) Формування вмінь усної взаємодії учнів початкової школи на засадах інтегрованого підходу. Підготовка фахівців у контексті становлення Нової української школи.
