  |
 | перехід на Верхній рівень |
Редько В. Г. (2013) ЗМІСТ ПІДРУЧНИКА ЯК ЗАСІБ ДІАГНОСТИКИ РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ ШКОЛЯРА. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72). С. 172–179. ISSN 2076-6173
Редько В. Г., Кохан О. В. (2004) Лінгводидактичні засади формування змісту електронних засобів навчання іноземних мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). С. 208–212.
