Взаємодія школи і сім'ї в розвитку обдарованих дітей молодшого шкільного віку

Жуковська Л. О., Клименюк Ю. М. (2014) Взаємодія школи і сім'ї в розвитку обдарованих дітей молодшого шкільного віку. ЖДУ ім. І.Франка.

Preview

Текст Download (337kB) | Preview

Анотація

Об’єкт дослідження – процес розвитку у молодших школярів інтелектуальних здібностей. Предмет дослідження – дидактичні умови використання гри як засобу розвитку в учнів початкової школи інтелектуальних здібностей. Мета роботи: розробити та експериментально перевірити методику використання гри як засобу розвитку у молодших школярів інтелектуальних здібностей

Тип ресурсу:	Інше
Класифікатор:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта
Відділи:	Інститут педагогіки > Кафедра теорії та методик дошкільної й інклюзивної освіти
Користувач:	Користувачі 4431 не знайдено.
Дата подачі:	11 Вер 2014 12:42
Оновлення:	15 Серп 2015 08:01
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12557

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу