Теоретичні та методичні підходи до навчання обдарованих дітей у Російській Федерації

Антонова, О. Є. (2006) Теоретичні та методичні підходи до навчання обдарованих дітей у Російській Федерації. Актуальні проблеми професійно-педагогічної освіти та стратегії розвитку: Зб. наук. пр.. pp. 186-189.

[img]
Preview
Text
Download (339kB) | Preview
Item Type: Article
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Pedagogy
Depositing User: асистент Н.П. Бірук
Date Deposited: 22 Sep 2014 09:54
Last Modified: 15 Aug 2015 08:07
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12632

Actions (login required)

View Item View Item