Портницька Н. Ф.
(2014)
До проблеми ефективності програм розвитку творчих здібностей дошкільників: результати апробації.
Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (5(122)).
С. 183–189.
ISSN 2311-8466
Анотація
У статті представлено результати апробації програми ціннісної підтримки розвитку творчих здібностей у дошкільному віці. Описано умови, що сприяють розвитку рефлексії здібностей як засобів отримання творчих результатів і визнання у межах природних для дітей видів діяльності.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
