Контент-аналіз понятійного змісту цільового компонента навчання іноземних мов

Литньова, Т. В. (2007) Контент-аналіз понятійного змісту цільового компонента навчання іноземних мов. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 80-84. ISSN 2076-6173

Перегляд

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (124kB) | Перегляд

Опис

У статті здійснюється контент-аналіз дефініцій термінів "ціль", "задача" у методичній літературі та програмах з іноземних мов для середніх шкіл з метою розмежування суміжних понять. Аналіз ґрунтується на конкретно-історичному підході. Розкривається зміст цілей навчання іноземних мов відповідно до проекту державного освітнього стандарту.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти
Підрозділи:	Інститут іноземної філології > Кафедра іноземних мов і новітніх технологій навчання
Користувач, що депонує:	А.В. Крисан
Дата внесення:	18 Лист 2008 10:50
Останні зміни:	22 Серп 2015 12:21
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1606

Actions (login required)

Перегляд елементу